傳統觀念中，OA普遍應用在企業這樣的盈利性組織中，通過提高管理水平節約成本、增加收入。然而無論是盈利. . .
傳統觀念中，OA普遍應用在企業這樣的盈利性組織中，通過提高管理水平節約成本、增加收入。然而無論是盈利性組織還是非盈利性組織，提高管理水平都是必須的。隨著九思軟件（wowentech.com）等幾家領軍企業成為政府采購指定廠商，我們看到OA的應用領域越來越廣泛，價值得到更大程度的發揮與實現，甚至在教育行業中也進行得如火如荼。
OA應用于教育行業的必要性
教育行業中，毋庸置疑，教書育人是首要任務，學生是校園的主人。然而學校的師資力量、擴展服務等也越來越得到政府和社會的重視。計算機信息技術是當代最富有活力和創造力的技術，實踐證明只有把計算機信息技術很好結合到學校教學、管理工作中，大力發展網絡教學應用、建設數字化圖書館、建設全面的網絡社區服務等等，從而形成一流的、數字化的網絡環境、教學資源、教學與學習環境、管理手段和后勤服務，為教學研究和人才培養構建現代化的信息平臺，才能為學?，F代化教學手段和管理模式的實施提供有力的保障。
OA之于教育行業的可行性
隨著新知識經濟時代的到來，我國教育OA管理信息化建設開始朝標準化、規范化的方向發展，對于在原有基礎上加強高校管理、提高教育教學水平、人才培養質量和辦公效率等提出了更高的要求。
OA軟件經過二十年發展改進，產品概念經過多次更迭，理念和架構均漸趨成熟，有能力擔負起校園信息化的重任。同時OA系統在整合資源、網上審批、協同工作、知識管理、文件歸檔等方面的實力對其適應教育行業具有先天優勢，適應現代化教學理念。如何有效的調配學院的教學資源？如何實現網上審批、網上管理，實現過程可控化？如何讓所有的教職員工能在一個共享的系統上進行日常工作的協作？如何實現對學校重要新聞、內部通知、規章制度等進行電子化管理？如何對教職工課件、學術論文等知識進行歸類、管理？如何解決部門、人員多，溝通協同效率低，信息不對稱、信息傳遞效率低，失誤嚴重現象？如何解決領導對下屬具體工作計劃執行情況了解不及時，缺乏有效監督、檢查手段和工具等管理瓶頸？都將是接下來OA軟件的發力點。
目前為止，多家OA廠商擁有豐富的教育行業實施經驗。特別今年年初，具有“中國管理軟件項目成功率第一品牌”支撐的九思軟件連續牽手北京多所學校引人關注，在實施與應用過程中逐漸形成更加成熟的數字校園解決方案，推動教育行業OA適應新形勢發展。
